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COS’È L’IPERATTIVITÀ NEI BAMBINI
L’iperattività è un comportamento caratterizzato da un’attività motoria e mentale eccessiva rispetto all’età del bambino. Si manifesta con difficoltà nel rimanere fermi, impulsività e bisogno costante di muoversi o parlare. Non sempre è segnale di un disturbo: in alcuni casi si tratta di una fase dello sviluppo.
QUANDO L’IPERATTIVITÀ DIVENTA ADHD
Il Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) è una condizione neurobiologica che si manifesta in età infantile. Si distingue per tre componenti principali: iperattività, impulsività e disattenzione persistenti che interferiscono con la vita quotidiana del bambino in ambito scolastico, familiare e sociale.
I SEGNALI DA NON IGNORARE 🔍
- Alcuni segnali da osservare includono:
- Difficoltà a concentrarsi o a portare a termine un’attività
- Movimenti incessanti anche in situazioni tranquille
- Impulsività nel parlare o nell’agire
- Difficoltà a rispettare regole o seguire istruzioni
Se questi comportamenti persistono per oltre sei mesi e si manifestano in diversi contesti, è consigliabile approfondire.
VIVACITÀ O IPERATTIVITÀ? COME DISTINGUERLE
La vivacità è tipica dello sviluppo, ma l’iperattività è più intensa e spesso compromette le relazioni sociali e l’apprendimento. La differenza sta nella frequenza, intensità e impatto sul funzionamento quotidiano.
A chi rivolgersi in caso di dubbi
In caso di sospetti, è utile confrontarsi con:
- 👩⚕️ Pediatra di base, per una prima valutazione
- 🧑⚕️ Neuropsichiatra infantile, per diagnosi clinica
- 🧑🏫 Psicologo dell’età evolutiva, per supporto e osservazione
QUALI INTERVENTI SONO POSSIBILI
Il trattamento dell’ADHD è multidisciplinare e può includere:
- Psicoeducazione per la famiglia
- Terapia cognitivo-comportamentale
- Strategie educative personalizzate a scuola
- In alcuni casi, valutazione farmacologica
ESEMPI DI INTERVENTO PER SUPPORTARE IL BAMBINO
- Attività utili includono:
- Routine chiare e prevedibili
- Rinforzi positivi
- Lavoro sul riconoscimento e gestione delle emozioni
- Collaborazione tra scuola, famiglia e terapeuti
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